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Perspectives of health professions students on using virtual reality as a teaching tool: a cross-sectional study in 10 Ugandan Medical schools

Article scientifique 2024 Anglais

Résumé

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Wekha, G., Ssewante, N., Ebiju, I., Nabaweera, R., Atau, P., Kihumuro, R., Nakandi, R., Banturaki, D., Natukunda, F., Babuya, J., Nabisere, V., Musoke, P., Buyana, D., Atuhaire, A., Magala, P., Ddungu, J., Lubwama, J., Muwanga, R., Ayesiga, I., Kiyimba, B., Bongomin, F. (2024). Perspectives of health professions students on using virtual reality as a teaching tool: a cross-sectional study in 10 Ugandan Medical schools. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-4811279/v1

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Auteur(s)

Godfrey Wekha Nelson Ssewante Isaac Ebiju Rebecca Nabaweera Pius Atau Raymond Bernard Kihumuro Racheal Mukisaa Nakandi Davis Banturaki Ferguson Natukunda Jonathan Babuya Vivian Nabisere Phillip Musoke David Buyana Arnold Atuhaire Primrose Magala Jethro Tendo Ddungu James Lubwama Richard David Muwanga Innocent Ayesiga Blaise Kiyimba Felix Bongomin

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