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Evaluating the impact of Kahoot-based gamification on student learning engagement and academic performance in higher education

Article scientifique 2026 Autre

Résumé

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Anari, M., Neji, H., Idaka, I., Meremikwu, A., Inah, L., Arikpo, J., Obi, J., Ekon, E., Ahueansebhor, E., Adie, E. (2026). Evaluating the impact of Kahoot-based gamification on student learning engagement and academic performance in higher education. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-9476817/v1

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Auteur(s)

Mary Ideba Anari Hope Amba Neji Idaka E. Idaka Anne Ndidi Meremikwu Lovina Idoko Inah John Okri Arikpo Joy Joseph Obi Esther Etop Ekon Emmanuel Ahueansebhor Emmanuel Benimpuye Adie

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