Accès ouvert

Developing and testing supply- and demand-side interventions to improve kindergarten educational quality in Ghana

Rapport 2017 Banque Mondiale Anglais

Résumé

Citer ce document

(2017). Developing and testing supply- and demand-side interventions to improve kindergarten educational quality in Ghana. Banque Mondiale.

Accès au document

Ce lien n'est plus accessible actuellement. Contactez l'institution d'origine.

Banque Mondiale

Auteur(s)

Non renseigné

Institution

Banque Mondiale

Statistiques

Consultations : 3

Téléchargements : 0