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The Effect of the Difference in Presenting Digital Stories (three-dimensional – interactive) in the Flipped Classroom Environment on the Development of Arithmetic Skills Among Sixth Grade Students in Mathematics in Muscat Governorate Schools

Article scientifique 2026 Autre

Résumé

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ALrubkhy, R., ALMAZRUII, S. (2026). The Effect of the Difference in Presenting Digital Stories (three-dimensional – interactive) in the Flipped Classroom Environment on the Development of Arithmetic Skills Among Sixth Grade Students in Mathematics in Muscat Governorate Schools. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-10172411/v1

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Auteur(s)

Rahima ALrubkhy Sami ALMAZRUII

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