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The Effectiveness of an Integrated 9E Learning Cycle and Tetrahedral Representation Model on Students' Motivation and Attitude Toward Hydrocarbons
Résumé
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Tesfamicael, F., Belachew, W., Demissie, T.
(2026). The Effectiveness of an Integrated 9E Learning Cycle and Tetrahedral Representation Model on Students' Motivation and Attitude Toward Hydrocarbons.
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-10670604/v1
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