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Teacher Quality Dimensions Associated with Learning Achievement in Tanzanian Primary Schools

Article scientifique 2026 Autre

Résumé

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Sumbizi, E., Mtwnga, E. (2026). Teacher Quality Dimensions Associated with Learning Achievement in Tanzanian Primary Schools. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-10523945/v1

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Auteur(s)

Enerico John Sumbizi Elias Mtwnga

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