L’institutionnalisation de la participation des acteurs de la société civile à la gestion des conflits fonciers au Cameroun : Cas de l’AJPCEDES dans la rive gauche du Noun.

Résumé

L‘actualité liée à l‘institutionnalisation de la participation des acteurs de la société civile à l‘instar des associations de développement comme l‘AJPCEDES à la gestion des conflits fonciers au Cameroun est illustrative de nombre de mutations ayant accompagné la démonopolisation Etatique du champ social camerounais survenue dès la fin des années 90. Dans cette mouvance, ce travail contribue à l‘analyse des mutations de l‘action publique locale induites par l‘avènement de l‘associationnisme au Cameroun avec l‘investiture des associations de développement dans l‘espace public local. Dans cette perspective, il vise à rendre compte de la dynamique ayant catalysé l‘institutionnalisation de la participation de l‘AJPCEDES à la gestion des conflits fonciers au Cameroun en général et dans la rive gauche du Noun en particulier. Pour y parvenir, il nous a fallu mobiliser à la fois des outils théoriques et méthodologiques d‘analyse comme le néo-institutionnaliste historique, la configuration des champs, l‘interaction stratégique, l‘ethnométhodologie, l‘individualisme utilitariste et des techniques de collecte de données comme l‘observation directe, l‘observation-participation et l‘entretien semi-directif sur le terrain pour compléter les lectures faites lors de la recherche documentaire. Ce qui nous a conduit à relever une dynamique graduelle ayant conduit à l‘institutionnalisation de la participation de cet acteur et explique le recours à des stratégies de transformation des conflits tant communicationnelle qu‘actionnelle. Cette dynamique semble avoir permis de booster les changements inhérents à la pacification de la rive gauche du Noun au regard des effets atténuateurs induits de cette dynamique d‘institutionnalisation même si, de manière contrasté, certains conflits persistent encore au point de prêter le flanc au désenchantement de l‘institutionnalisation de cette participation.

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