Accès ouvert

EdTech Readiness in Zambia’s TVET Institutions : Assessing Institutional Capacity for Technology Integration - Final Report

Rapport 2025 Banque Mondiale Anglais

Résumé

Citer ce document

(2025). EdTech Readiness in Zambia’s TVET Institutions : Assessing Institutional Capacity for Technology Integration - Final Report. Banque Mondiale.

Accès au document

Voir sur le dépôt source

Ce document est hébergé sur son dépôt institutionnel d'origine.

Auteur(s)

Non renseigné

Institution

Banque Mondiale

Statistiques

Consultations : 1

Téléchargements : 0