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Towards Improving Students’ Curiosity Using Indigenous Teaching Methods: Applying the Culturo-Techno-Contextual Approach

Article scientifique 2026 Autre

Résumé

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Tetteh, A., Foli, J., Ackon, S., Awaah, F. (2026). Towards Improving Students’ Curiosity Using Indigenous Teaching Methods: Applying the Culturo-Techno-Contextual Approach. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-10058356/v1

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Auteur(s)

Andrew Tetteh Jessie Yao Foli Stephen Kweku Ackon Fred Awaah

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