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Review of: "Influence of Meta-cognition, Self-efficacy, and Self-regulated Learning on Students’ Achievement in Biology in Ibadan, Nigeria"

Article scientifique 2024 Anglais

Résumé

Potential competing interests: No potential competing interests to declare.

Citer ce document

Adekiya, A. (2024). Review of: "Influence of Meta-cognition, Self-efficacy, and Self-regulated Learning on Students’ Achievement in Biology in Ibadan, Nigeria". https://doi.org/10.32388/pt8x7a

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Auteur(s)

Adewale A. Adekiya

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