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Examining the relationship between headteacher-led teacher professional development and quality instruction in public primary schools

Article scientifique 2026 Autre

Résumé

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Ukwigize, G., Ndayambaje, I., Ndagijimana, J. (2026). Examining the relationship between headteacher-led teacher professional development and quality instruction in public primary schools. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-8844420/v1

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Auteur(s)

Grace Ukwigize Irenée Ndayambaje Jean Baptiste Ndagijimana

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