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Cognitive Strategies in UML Class Diagram Interpretation: A Study of Load, Order, and Symbolic Confusion

Article scientifique 2025 Autre

Résumé

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Khomokhoana, P., Fouché, R. (2025). Cognitive Strategies in UML Class Diagram Interpretation: A Study of Load, Order, and Symbolic Confusion. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-8202764/v1

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Auteur(s)

Pakiso J. Khomokhoana Rouxan Colin Fouché

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