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The mediating role of schools as learning institutions in the relationship between psychological capital and innovative behavior among preschool teachers in West Hararghe Zone, Ethiopia

Article scientifique 2026 Autre

Résumé

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Kibret, A., Gobeze, M. (2026). The mediating role of schools as learning institutions in the relationship between psychological capital and innovative behavior among preschool teachers in West Hararghe Zone, Ethiopia. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-9050262/v1

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Auteur(s)

Assefa Kibret Mohammed Gobeze

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