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Artificial Intelligence, Learning and Social Engagement among Undergraduate Students: A PRISMA-Guided Systematic Review with Narrative Thematic Synthesis

Article scientifique 2026 Autre

Résumé

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Udo, M., Iniabasi², I., Godwin³, A. (2026). Artificial Intelligence, Learning and Social Engagement among Undergraduate Students: A PRISMA-Guided Systematic Review with Narrative Thematic Synthesis. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-10443013/v1

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Auteur(s)

Menyene-Abasi Andem Udo Imafidon Faith Iniabasi² Anthony Godwin³

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