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Generative Artificial Intelligence and Linguistic Epistemic Justice for isiZulu and African Languages in Multilingual Education
Résumé
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Apata, S., Setlhodi, I.
(2026). Generative Artificial Intelligence and Linguistic Epistemic Justice for isiZulu and African Languages in Multilingual Education.
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-10263110/v1
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