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Early Childhood Educators’ Pedagogical Practices and Learners’ Academic Engagement in Science Lessons in Ghana
Résumé
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Owusu, K., Buabeng, P., Dzemasi, F.
(2026). Early Childhood Educators’ Pedagogical Practices and Learners’ Academic Engagement in Science Lessons in Ghana.
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-10408639/v1
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