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Effects of 2D, 3D and Integrated 2D and 3D Visualizations on Student Knowledge Performance in Middle Grade Life Science Education in Tigrai, Ethiopia
Résumé
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Kahsay, L., Sbhatu, D., Zerihun, Z., Alemayehu, S.
(2026). Effects of 2D, 3D and Integrated 2D and 3D Visualizations on Student Knowledge Performance in Middle Grade Life Science Education in Tigrai, Ethiopia.
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-9292806/v1
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