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Bridging the science-to-service gap: Implementation of a supervised HIV self-testing intervention among young adults at a tertiary education institution in Zimbabwe

Article scientifique 2020 Anglais

Résumé

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Mukora-Mutseyekwa, F., Mundagowa, P., Kangwende, R., Murapa, T., Tirivavi, M., Mukuwapasi, W., Uzande, C., Mutibura, Q., Chadambuka, E., Machinga, M. (2020). Bridging the science-to-service gap: Implementation of a supervised HIV self-testing intervention among young adults at a tertiary education institution in Zimbabwe. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-44048/v1

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Auteur(s)

Fadzai Mukora-Mutseyekwa Paddington Tinashe Mundagowa Rugare Abigail Kangwende Tsitsi Murapa Mandla Tirivavi Waraidzo Mukuwapasi Charles Uzande Queen Mutibura Elizabeth Chadambuka Mazvita Machinga

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