Accès ouvert
Assessing Digital Skills Readiness of Students and Trainers in Formal TVET and Higher Education Institutions in Zambia : Completion Note
Résumé
Citer ce document
(2025). Assessing Digital Skills Readiness of Students and Trainers in Formal TVET and Higher Education Institutions in Zambia : Completion Note.
Banque Mondiale.
Accès au document
Voir sur le dépôt sourceCe document est hébergé sur son dépôt institutionnel d'origine.
Auteur(s)
Non renseigné
Institution
Banque Mondiale
Statistiques
Consultations : 1
Téléchargements : 0