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Natural Language Processing and Generative AI in the Automated Scoring and Feedback of Reflective Writing in Medical Education: A Validity and Fairness Analysis

Article scientifique 2025 Anglais

Résumé

Citer ce document

Ntumi, S., Yabana, I., Essel, D., Ahovi, E. (2025). Natural Language Processing and Generative AI in the Automated Scoring and Feedback of Reflective Writing in Medical Education: A Validity and Fairness Analysis. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-6636682/v1

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Auteur(s)

Simon Ntumi Isaac N‐Nandi Yabana Daniel William Essel Edmond Ahovi

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