Accès ouvert

IMPLEMENTASI MODEL STAD DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SIWA

Article scientifique 2016 Autre

Résumé

Pembelajaran yang dilakukan seharusnya menyenangkan bagi siswa sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa sehingga ikut meningkatkan hasil belajar pada siswa. Kenyataanya sebagian guru lebih suka menerapkan model pembelajaran konvensional. Model pembelajaran cooperative tipe STAD menjadi salah satu solusi untuk mengatasi hal tersebut. STAD (Student Team Achievement Division) adalah pembelajaran kooperatif yang paling sederhana, dan merupakan pembelajaran kooperatif yang cocok digunakan untuk mengaktifkan siswa. Hasil dari penerapan STAD yang dilakukan oleh guru adalah STAD dapat meningkatkan hasil pembelajaran pada siswa.

Citer ce document

Esminarto, E., Sukowati, S., Suryowati, N., Anam, K. (2016). IMPLEMENTASI MODEL STAD DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SIWA. https://doi.org/10.28926/briliant.v1i1.2

Accès au document

Voir sur le dépôt source

Ce document est hébergé sur son dépôt institutionnel d'origine.

Auteur(s)

Esminarto Esminarto Sukowati Sukowati Nur Suryowati Khoirul Anam

Statistiques

Consultations : 2

Téléchargements : 0