Accès ouvert

Assessing The Acceptance and Perception Of AI Chatbots As Virtual Tutors In Dermatology Education Of Medical Students At A Nigerian University: A Cross-Sectional Study

Article scientifique 2025 Anglais

Résumé

Citer ce document

Anaje, C., Chime-Eze, C., Echezona, D. (2025). Assessing The Acceptance and Perception Of AI Chatbots As Virtual Tutors In Dermatology Education Of Medical Students At A Nigerian University: A Cross-Sectional Study. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-6643152/v1

Accès au document

Texte intégral en lecture en ligne, réservé aux abonnés SPHAERO et aux membres de l'institution. Se connecter

Voir l'article sur le site de la revue

Auteur(s)

Chetanna Chioma Anaje Chinecherem M. Chime-Eze Divinefavour Echezona

Statistiques

Consultations : 1

Téléchargements : 0