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Beyond Cognitive Ability, Investigating the Symmetrical and Asymmetrical pathways of Emotional and Spiritual intelligence on Academic Achievement in Higher Education

Article scientifique 2026 Autre

Résumé

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Appiah-Kubi, J., Essel, H., Tachie-Menson, A., Aboagye, G., Setsoafia, P., Acheampong, E., Kodua, C., Nabang, M. (2026). Beyond Cognitive Ability, Investigating the Symmetrical and Asymmetrical pathways of Emotional and Spiritual intelligence on Academic Achievement in Higher Education. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-9457243/v1

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Auteur(s)

Juliet Appiah-Kubi Harry Barton Essel Akosua Tachie-Menson George Attah Aboagye Prosper Setsoafia Edmund Boamah Acheampong Charles Atta Kodua Macharious Nabang

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