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Using Multimodal Learning Analytics to Model Students’ Learning Behavior in Animated Programming Classroom

Article scientifique 2023 Anglais

Résumé

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Yusuf, A., M.D, N., Bello, S. (2023). Using Multimodal Learning Analytics to Model Students’ Learning Behavior in Animated Programming Classroom. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-3158166/v1

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Auteur(s)

Abdullahi Yusuf Norah M.D Shamsudeen Bello

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