Accès ouvert
The Relationship Between Egypt’s Post-Reform Educational Climate and Medical Students’ Learning Approaches: A National Cross-Sectional Study
Résumé
Citer ce document
Omar, Y., Darwish, N., Hashem, A., Elsaadany, M., Elshinawy, N., Abdelaal, A., Essam, M., Shokry, A., El‐Gilany, A.
(2026). The Relationship Between Egypt’s Post-Reform Educational Climate and Medical Students’ Learning Approaches: A National Cross-Sectional Study.
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-8930698/v1
Accès au document
Texte intégral en lecture en ligne, réservé aux abonnés SPHAERO et aux membres de l'institution. Se connecter
Voir l'article sur le site de la revueAuteur(s)
Statistiques
Consultations : 1
Téléchargements : 0