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Has the Competency-based Education and Training Displaced the Traditional Classroom?: An Analysis of the Preservice Language Teacher Preparation atMakerere University, Uganda
Résumé
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Mulumba, M.
(2026). Has the Competency-based Education and Training Displaced the Traditional Classroom?: An Analysis of the Preservice Language Teacher Preparation atMakerere University, Uganda.
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-10723903/v1
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