Accès ouvert

Review of: "Stakeholders’ Perceptions on Adoption of Blended Learning Approach in Tanzania Secondary Schools"

Article scientifique 2023 Anglais

Résumé

Citer ce document

Mojapelo, S. (2023). Review of: "Stakeholders’ Perceptions on Adoption of Blended Learning Approach in Tanzania Secondary Schools". https://doi.org/10.32388/2ocyyu

Accès au document

Texte intégral en lecture en ligne, réservé aux abonnés SPHAERO et aux membres de l'institution. Se connecter

Voir l'article sur le site de la revue

Auteur(s)

Samuel Maredi Mojapelo

Statistiques

Consultations : 1

Téléchargements : 0