Accès ouvert

E-Learning as an Alternative to Face-to-Face Teaching in Postgraduate Medical Education in a Resource-Limited Setting: Lessons from the COVID- 19 Pandemic – Experience from a Tertiary Teaching Hospital in Ethiopia

Article scientifique 2025 Anglais

Résumé

Citer ce document

Petros, A., Gebremariam, T., Kotiso, K., Fikadu, C., Gemechu, F., Seifu, A., Kebede, M., Endris, B., Hagos, S., Aklilu, T., Yifter, H., Demissie, H., Debebe, T., Wondimagegn, D. (2025). E-Learning as an Alternative to Face-to-Face Teaching in Postgraduate Medical Education in a Resource-Limited Setting: Lessons from the COVID- 19 Pandemic – Experience from a Tertiary Teaching Hospital in Ethiopia. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-5989178/v1

Accès au document

Texte intégral en lecture en ligne, réservé aux abonnés SPHAERO et aux membres de l'institution. Se connecter

Voir l'article sur le site de la revue

Auteur(s)

Adane Petros Tewodros Haile Gebremariam Kehabtimer Shiferaw Kotiso Chala Fikadu Fitsum Assefa Gemechu Abiy Seifu Meskerem Aleka Kebede Bilal Shikur Endris Seifu Hagos Tesfamariam Aklilu Helen Yifter Hanna Demissie Tequam Debebe Dawit Wondimagegn

Statistiques

Consultations : 1

Téléchargements : 0