Accès ouvert

Review of: "Training Teachers to Become Mental Health Promoters: Impact on Their Well-Being"

Article scientifique 2024 Anglais

Résumé

Citer ce document

Verhey, R. (2024). Review of: "Training Teachers to Become Mental Health Promoters: Impact on Their Well-Being". https://doi.org/10.32388/4q06zk

Accès au document

Texte intégral en lecture en ligne, réservé aux abonnés SPHAERO et aux membres de l'institution. Se connecter

Voir l'article sur le site de la revue

Auteur(s)

Statistiques

Consultations : 1

Téléchargements : 0