Accès ouvert

Task-shifting to Improve Asthma Education for Malawian Children: a Qualitative Analysis

Article scientifique 2020 Anglais

Résumé

Citer ce document

Nkhalamba, L., Rylance, S., Muula, A., Mortimer, K., Limbani, F. (2020). Task-shifting to Improve Asthma Education for Malawian Children: a Qualitative Analysis. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-136795/v1

Accès au document

Voir sur le dépôt source

Ce document est hébergé sur son dépôt institutionnel d'origine.

Auteur(s)

Lovemore Mzati Nkhalamba Sarah Rylance Adamson S. Muula Kevin Mortimer Felix Limbani

Statistiques

Consultations : 1

Téléchargements : 0