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Investigating the influences of mathematics teachers’ personal orientations and instrumental genesis on their mathematical digital knowledge for teaching

Article scientifique 2026 Autre

Résumé

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Kpotosu, C. (2026). Investigating the influences of mathematics teachers’ personal orientations and instrumental genesis on their mathematical digital knowledge for teaching. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-8450960/v1

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Auteur(s)

Christian Kwame Kpotosu

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