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Chemistry Teachers’ Perception on Implementing Dynamic Simulations in Teaching and Learning Chemical Kinetics: Kigali City Case Study

Article scientifique 2025 Anglais

Résumé

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Ntalindwa, T., Utetiwabo, W., Karegeya, C., Gakuba, E., Nkurunziza, J., Habiyaremye, J., Ntihabose, R. (2025). Chemistry Teachers’ Perception on Implementing Dynamic Simulations in Teaching and Learning Chemical Kinetics: Kigali City Case Study. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-6584862/v1

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Auteur(s)

Theoneste Ntalindwa Wellars Utetiwabo Claude Karegeya Emmanuel Gakuba Jean Baptiste Nkurunziza Jean de Dieu Habiyaremye Ruth Ntihabose

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