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Challenges Pre-Primary Teachers Face in the Implementation of the Revised Pre-Primary Education Curriculum in Tanzania

Article scientifique 2025 Anglais

Résumé

Citer ce document

Mligo, I. (2025). Challenges Pre-Primary Teachers Face in the Implementation of the Revised Pre-Primary Education Curriculum in Tanzania. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-7120049/v1

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Auteur(s)

Ignasia Renatus Mligo

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