Accès ouvert

Review of: "Beyond Traditional Teaching: The Potential of Large Language Models and Chatbots in Graduate Engineering Education"

Article scientifique 2023 Anglais

Résumé

Citer ce document

Sael, N. (2023). Review of: "Beyond Traditional Teaching: The Potential of Large Language Models and Chatbots in Graduate Engineering Education". https://doi.org/10.32388/kl5lm2

Accès au document

Texte intégral en lecture en ligne, réservé aux abonnés SPHAERO et aux membres de l'institution. Se connecter

Voir l'article sur le site de la revue

Auteur(s)

Nawal Sael

Statistiques

Consultations : 1

Téléchargements : 0