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Cognitive Strategies in Interpreting UML Class Diagrams with Emphasis on Load, Order and Symbolic Confusion

Article scientifique 2026 Autre

Résumé

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Khomokhoana, P., Fouché, R. (2026). Cognitive Strategies in Interpreting UML Class Diagrams with Emphasis on Load, Order and Symbolic Confusion. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-9266264/v1

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Auteur(s)

Pakiso J. Khomokhoana Rouxan Colin Fouché

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