Accès ouvert
Beyond Deficit Narratives: Supervisory Gaps, Resilience, and Institutional Learning in Ghanaian Higher Education
Résumé
Citer ce document
Okyere, E., Yamoah, E., Nkansah, J.
(2026). Beyond Deficit Narratives: Supervisory Gaps, Resilience, and Institutional Learning in Ghanaian Higher Education.
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-8593726/v1
Accès au document
Texte intégral en lecture en ligne, réservé aux abonnés SPHAERO et aux membres de l'institution. Se connecter
Voir l'article sur le site de la revueStatistiques
Consultations : 1
Téléchargements : 0