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Managing External Accountability Through School Networks: Circuit-Level Collaborative Capacity, Internal Accountability Processes, and Teacher Professional Agency in Ghanaian Basic School Circuits

Article scientifique 2026 Autre

Résumé

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Apau, S. (2026). Managing External Accountability Through School Networks: Circuit-Level Collaborative Capacity, Internal Accountability Processes, and Teacher Professional Agency in Ghanaian Basic School Circuits. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-10020668/v1

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Auteur(s)

Stephen Kwakye Apau

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