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The relationship between nomophobia and psychological distress in Tunisian students: The moderating effect of physical activity
Résumé
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Mechraoui, O., Jelleli, H., Fekih‐Romdhane, F., Rebhi, M., Saidane, M., Guelmami, N., Aissa, M., Chater, W., Bonsaksen, T., Dergaa, I.
(2023). The relationship between nomophobia and psychological distress in Tunisian students: The moderating effect of physical activity.
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-2963380/v1
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