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Problem-Based Learning Activities Enhance EFL Speaking Competence and Higher-Order Thinking Skills in Ethiopian Secondary Schools

Article scientifique 2026 Autre

Résumé

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Tamene, s., Mohammad, S., Amonge, D. (2026). Problem-Based Learning Activities Enhance EFL Speaking Competence and Higher-Order Thinking Skills in Ethiopian Secondary Schools. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-9895146/v1

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Auteur(s)

solomon Tamene Seied Mohammad Dawit Amonge

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