Accès ouvert
Artificial Intelligence, Large Language Models, and Machine Learning in African Health Professions Education: A Systematic Review of Adoption, Literacy, Institutional Feasibility, and Ethical Perceptions
Résumé
Citer ce document
Oladejo, P., Beckley, O., Amamdikwa, J., Owoyemi, J., Johnson, H.
(2026). Artificial Intelligence, Large Language Models, and Machine Learning in African Health Professions Education: A Systematic Review of Adoption, Literacy, Institutional Feasibility, and Ethical Perceptions.
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-10707419/v1
Accès au document
Texte intégral en lecture en ligne, réservé aux abonnés SPHAERO et aux membres de l'institution. Se connecter
Voir l'article sur le site de la revueAuteur(s)
Statistiques
Consultations : 1
Téléchargements : 0