Accès ouvert

Mainstream Educators' Perspectives on the Implementation of Inclusive Education Policy in Primary Schools in the Harry Gwala District

Article scientifique 2026 Autre

Résumé

Citer ce document

Mncwabe¹, H., Eseadi², C. (2026). Mainstream Educators' Perspectives on the Implementation of Inclusive Education Policy in Primary Schools in the Harry Gwala District. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-10581968/v1

Accès au document

Voir sur le dépôt source

Ce document est hébergé sur son dépôt institutionnel d'origine.

Auteur(s)

Hyacinth Asiphe Mncwabe¹ Chiedu Eseadi²

Statistiques

Consultations : 1

Téléchargements : 0