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Establishing Reliability and Construct Validity of High-Fidelity Simulation-Based Assessments for Procedural Skills in Nursing Education Using the Kane Validity Framework
Résumé
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Ntumi, S.
(2025). Establishing Reliability and Construct Validity of High-Fidelity Simulation-Based Assessments for Procedural Skills in Nursing Education Using the Kane Validity Framework.
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-6636009/v1
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