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Re-imagining Curriculum Enquiry/Inquiry in Times of Unprecedented Uncertainty

Article scientifique 2022 Anglais

Résumé

Editorial

Citer ce document

Grange, L., Maistry, S., Simmonds, S. (2022). Re-imagining Curriculum Enquiry/Inquiry in Times of Unprecedented Uncertainty. https://doi.org/10.25159/1947-9417/12690

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Auteur(s)

Lesley Le Grange Suriamurthee Moonsamy Maistry Shan Simmonds

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