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Rose Atoni

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CONFLICT-RELATED TRAUMA AND LEARNERS ASSESSMENT PERFORMANCE IN PUBLIC SENIOR SCHOOLS IN KERIO VALLEY, KENYA / LE TRAUMATISME LIÉ AUX CONFLITS ET LA PERFORMANCE DES APPRENANTS AUX ÉVALUATIONS DANS LES ÉCOLES SECONDAIRES PUBLIQUES DE LA VALLÉE DE KERIO, AU KENYA
Article scientifique · 2026

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